水本无华,相荡乃成涟漪;

　　石本无火,相击而显灵光。

　　为进一步加强我县中小学教师队伍建设，深入加大我县校本培训工作力度，促进学校发展和教师专业化成长，提高广大教师实施课程改革的水平和教育教学质量。11月6日，由大竹县教师进修校主办，大竹县第一小学承办的“大竹县中小学校本培训工作推进会”在大竹一小东湖校区隆重召开。大会邀请了电子科技大学附属实验小学教师发展处主任钱中华、全国中小学教师继续教育网四川办事处相关领导、大竹县教科局人事股负责人王桥、大竹县教师进修校党支部书记、校长郭健，副校长刘娟，培训科科长周兰等领导莅临指导，全县各中小学分管教学的副校长、继续教育登记员等230余人参加。

　　会议在杨洋老师的主持下，以大竹一小“校本培训”具体工作为案例，通过示范课例、现场研讨、专题汇报、专家讲座、成果展览等形式，以点带面，深入推进全县中小学校本培训工作。

       一、课例呈现  展一小风采

　　整场活动在我校省级课题《基于核心素养的小学生习作创新能力的培养策略研究》习作教学课例展示中拉开帷幕，王华容老师在题为《用心感之，以笔诉之》的习作课上，以神秘“礼物”为话题，通过“引出礼物——猜测礼物——拆开礼物——揭晓礼物”几个环节，让学生在一层一层开启神秘礼物的体验中收获习作方法，习得习作技巧，受到人文情感的培养。整堂课氛围轻松活泼、学生广泛参与，生成亮点不断。王老师扎实的教学功底、巧妙的课例设计、精彩的课堂评价给大家留下深刻印象。

　　此次课例展示，展现出一小师生深厚的文化底蕴，融洽的教学互动，生动的课堂呈现，精彩的成长画面。

        二、现场研讨  展一小风范

       本次活动的现场研讨从大竹县第一小学语文名师工作室的研课磨课、三年级数学教研组组内常规教研、青年班主任沙龙三个板块分别展示大竹一小校本研修的常规工作。

　　语文名师工作室的磨课活动由王琴老师主持，名师工作室各成员本着共荣共生，共同提高的原则，分别从不同角度真实有效地深入研讨王华容老师执教的习作教学课例，老师们既指出了本堂课的亮点，又提出了自己的教学建议和心中疑惑，大家共同探讨，思维碰撞，智慧交融，研讨氛围浓厚。

　　工作室领衔人罗洪梅主任从“未成曲调先有情”“千淘万漉始到金”“教学无痕润无声”三个方面对整堂课做精彩点评，并就如何做到“教学无痕”为老师们做了引领。罗主任指出我们在设计一堂课时一定要有学生意识，要找准学生的生长点，以学定教，顺学而导。教师在课堂上要有所为有所不为，要点在疑惑处，拨在成长上。

　　数学组内教研活动在数学大教研组长黄燕的主持下，分别从中期测试情况分析和第六单元年月日的教材教法分析两方面作了细致研讨。三年级数学教研组长毛永玲老师中期考试情况进行分析总结。三年级数学老师分析通过此次考试发现的问题，何旭东、蔡刚两位老师就年月日的教学发表自己的见解。本次三年级数学组内教研，充分发挥全组教师的聪明才智，集思广益使三年级数学教研组的工作能有计划、有创新地开展下去。

　　青年班主任沙龙活动在学校德育处陈之川主任的主持下进行，分为“名班主任经验分享，青年班主任谈收获，现场提问解疑答惑”三个板块，优秀班主任代表肖华君老师倾情分享班级管理经验，青年班主任现场畅谈学习感悟并提出班级管理中的疑惑，肖华君老师为年轻班主任答疑解惑。班主任沙龙既促进了青年班主任在名班主任导、帮、带下快速成长，凸显出在提升班主任综合素质方面的高效作用。

　　一次次的精研细磨，“研”出了创新，“磨”出了深度，一小老师们踏实认真的工作态度和高尚的职业精神赢得了现场各位领导和老师们的一阵阵掌声。

　　来自成都市电子科技大学附属实验小学教师发展处的钱中华主任以“精彩、有组织、有主题、深度参与”几个关键字对大竹一小上午的校本研修展示活动进行专业的点评和高度的肯定。

       三、专题汇报   展一小特色

　　下午，大竹一小教导处副主任罗洪梅以我校校本教研工作为蓝本做了题为《且研且行 一路花开——大竹县第一小学校本研修》专题汇报。罗主任以大竹一小校本研修的三大特色——组内教研、师徒结对促年级均衡发展;名师导教、专业研修促学科高位发展;名师工作室辐射引领促教师专业成长。七大路径——以课堂教学为阵地，狠抓教学质量;以教师成长为导向，提高专业素养;以课程开发为依托，提炼名校特色;以名师工作室为平台，打造教师团队;以校际交流为途径，引领高位发展;以教育科研为纽带，提升教育品质;以凤鸣讲堂为平台 传递教育智慧为切入点，将大竹一小如何做真、做实、做优校本研修工作，做了详尽的汇报。得到与会领导和老师们的一致赞赏，为全县各中小学呈现出一个校本研修的蓝本和范例。

　　大竹县第一小学一直坚持用精进的心做教研的事，用仁爱的心做教育的事，用纯净的心做专业的事。学校一直致力于教师的专业成长、学生的拔节生长、学校的特色发展。学校以“凤鸣”文化为价值取向，全面实施文化是灵魂、课程是根本、课堂是关键、教师是核心、管理是保障的“五大行动”，着力提高教育质量，建好高品质小学，为每个学生提供“适合的教育”，让他们在成长路上遇见最好的自己。

       四、成果展示 展一小亮点

　　大竹县第一小学从校本特色课程、学科教研、青蓝工程、校本培训、课堂教学、凤鸣讲堂、走班制社团、校际交流、教育集团联盟、名师工作室、教育科研共11个方面对学校的校本研修工作进行全面梳理总结，并将具体成果以展板的形式在会场予以呈现。

      五、专家讲座 促高位引领

　　钱中华主任围绕如何有效开展校本研修、学校校本研修工作的评价体系建设两个内容作了专题讲座。钱主任的高位引领让与会领导和老师们对如何有效开展校本研修有了根本性认识，对学校校本研修工作评价体系建设也有了进一步了解，为各校如何开展校本研修工作指名了方向。

       六、领导总结 寄殷切希望

　　会议最后，大竹县教师进修校党支部书记、校长郭健对大竹县第一小学校本研修工作的扎实开展，特色鲜明，成效显著进行了高度评价，并号召和希望全县其他学校把今天培训中的收获和感悟，积极扎实地融入到今后的校本研修工作之中，推进学校各项事业的改革发展。

　　一节课，因用心研磨而散发出无限的魅力;一位教师，因丰富的阅历而绽放智慧的异彩;一所学校因潜心教研而闪耀璀璨的光芒。今天，一群执着于教育事业的人共聚一堂，探索优化课堂教学的策略，寻求提升学生核心素养的新思路，思考中小学如何办学才能更好的服务于学生的个性化发展……相信通过本次活动的开展，以点带面，能推进我县校本培训工作向更高层次迈进，从而实现质的飞跃。(徐小利罗洪梅)