为展示新教师风采，提高新教师的教育教学能力，全面帮助、促进新教师的快速成长，11月10---11日，大竹县第一小学在校本部A区录播室举行了以“新教师展示课”为主题的小学数学教研活动，本次教研活动共有5名新教师授课。这是对新教师的一次课堂教学基本能力的检测，也是给他们一个展示自我，锻炼自我的平台。

　　本次活动在黄龙军老师执教的《认识图形》一课中拉开帷幕。黄老师在教学中不仅培养了学生的数学思维，也提供了动手操作的机会。让学生通过摸一摸、看一看、说一说等学习活动，使学生充分感知长方体、正方体、圆柱、球的特征，形成表象，从而发展学生的空间观念。

　　杨乐老师执教的《凑十法—9加几》。杨老师通过玩游戏的形式引入课题，一下子就吸引了学生的学习兴趣。杨老师极具亲和力的教学风格让人如沐春风，孩子们在杨老师的引导下，通过自主探究的方式，不仅仅掌握了9加几的计算方法，也明白了其中的道理，真正地体现了计算课教学“法、理”并重的思想。

　　吴娇老师执教的《左右》一课通过从熟悉的生活中挖掘素材，使原本枯燥的“空间与位置”变得生动有趣。吴老师活泼的教学风格也得到了听课老师的好评!

　　李苗老师执教的《几和第几》。李老师在教学中，根据实际情况，为学生提供了大量动手实践的机会，让学生体验生活中事物的数量与顺序。不仅使学生感受到数学就在身边，也培养了学生发现问题，解决问题的能力。

　　王妍老师执教的《分一分》一课。王老师和蔼可亲的教态，富有儿童化的语言，充分调动了学生的积极性，让学生在体验中构建新知，真正地实现了以学生为主体的教育理念。

　　课上，执教的老师们纷纷结合学生的学情和学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动了学生参与课堂的积极性，教学效果十分显著。虽然本次展示课是以青年教师本人为展示对象，但是背后都凝聚着教研组的力量与心血。青年教师的成长离不开他们的帮助，当个人智慧与集体力量相结合时才能呈现出最完美的课堂教学。

　　课后，各教研组积极评课、议课。同学科老师从不同角度分享了自己对课堂教学的宝贵经验。大家群策群力，在帮助新教师快速成长的同时，也实现了资源共享和共同提高。

　　青年教师是教师群体的发展希望，他们的专业化发展对学校的发展也是至关重要。我校高度重视青年教师的培养工作，积极创设条件，为青年教师的发展搭建平台，通过“青蓝工程”师徒结对、青年教师磨课比赛、青年教师学习培训、鼓励青年教师参加各种活动等多种形式，全面推动青年教师的快速成长。

　　本次展示活动对新进教师来说是一次锻炼、一次提高，对全体教师来说是一次切磋、一次促进，同时也是一个相互学习和交流的平台。相信每一位青年教师一定会把这次展示课作为自己奋进的起点，在教师专业成长的道路上一路奔跑，一路欢歌! (黄燕 丁元春)