秋光潋滟，金风送爽。随着首个独具匠心的“秋假”画上圆满句号，育才小学的同学们带着满满的收获与灿烂的笑容，重返书香洋溢的校园。为期三天的秋假，不是学业的暂停键，而是走出教室、走进生活的实践课。孩子们在多彩的体验中拓宽了视野，增长了才干，收获了不同于课堂的别样成长。

　　一、拥抱自然，做秋天的“收藏家”

　　秋假正值一年中最富诗意的季节。学校倡议的“寻找秋天的印记”活动得到了孩子们的热烈响应。他们走进公园、山野，用眼睛记录层林尽染，用画笔描绘天高云淡，用巧手收集落叶的脉络与果实的芬芳。

　　五(5)班的张昱博展示了他的“秋日收藏盒”。整齐摆放着不同形状的树叶、一颗松果和几粒蒲公英种子。“我和爸爸妈妈一起去爬山了，我发现秋天的颜色不只是金黄色，还有火红色、赭石色，大自然真是太神奇了!”他的话语中充满了发现的喜悦。这份与自然的亲密接触，让孩子们对季节变换有了最直观、最生动的认知。

　　二、实践探索，在体验中解锁新技能

　　秋假是培养动手能力和责任感的绝佳时机。许多同学利用这段时光，投身于丰富多彩的社会实践与家庭生活中。厨房里的小当家：从学习包一顿“丑萌”的饺子，到成功做出美味的可乐鸡翅，孩子们在锅碗瓢盆的协奏曲中，体会到了家务劳动的辛苦与幸福。

　　社区里的志愿者：有同学积极参与社区服务，化身“环保小卫士”清理落叶，或成为“爱心天使”探望邻里老人。小小的行动，传递的是大大的温暖与责任。

　　博物馆里的求知者：图书馆、科技馆、自然博物馆、历史纪念馆......随处可见孩子们好奇的身影。他们在互动体验中感受科技的魅力，在历史长河中汲取文化的养分。

　　三、亲情陪伴，共度温馨时光

　　秋假正是培养亲子感情的好契机。平日里忙于学业的孩子们，在这个秋假里有了更多与父母相伴的时光。一次共同的家庭阅读，一场激烈的棋盘对弈，一次悠闲的郊外骑行……这些看似平常的日常，构成了秋假中最温馨、最宝贵的记忆。家长们普遍反映，秋假像一座桥梁，让他们有机会更深入地了解孩子的内心世界，亲子关系在高质量的陪伴中愈发亲密。

　　五年级年级组长向迎春老师分享了他的观察：“收假第一天，我班就举办了‘我的秋假故事’分享会。孩子们争先恐后地发言，眼神里闪烁着自信和兴奋的光芒。我能明显感觉到，他们带回来的不仅是旅途中的纪念品，更有经过实践淬炼后更开阔的视野、更独立的思维和更强烈的表达欲望。这正是我们设置秋假的初衷——让教育回归生活，让成长丰富多彩。”(通讯员：向迎春)