安全是教育的底线，是学校发展的根基。梓潼县文昌第一小学校始终秉持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作理念，将安全教育融入办学治校全过程，通过机制构建、多元施教、家校协同、科技赋能，织密全方位安全防护网，让安全意识深植师生心中，为学校高质量发展筑牢坚实保障。

　　一、健全长效机制，让安全教育“常态化”

　　学校建立“153011”常态化安全教育机制，将安全管理嵌入日常教学脉络：每日早读后1分钟安全提醒，针对天气变化、活动安排开展针对性警示;每周班会课5分钟安全小结，梳理校园安全隐患，剖析典型案例;每月30分钟主题教育课，围绕防溺水、交通安全、防欺凌等专题开展系统教学;每学期1次综合应急演练，实现“演练即实战”的实效目标。同时构建“校领导—职能部门—班主任—班级安全员”五级责任链条，明确各岗位安全职责，将安全教育成效纳入绩效考核，形成“人人有责、事事尽责”的安全管理格局。

　　二、创新教育形式，让安全知识“入人心”

　　突破传统说教模式，打造沉浸式、互动化安全教育生态。学校采用相关职能部门到校现场教学，学生现场操作等教育手段，让学生在实操中掌握灭火、避险、急救等实用技能;开展“安全主题月”活动，通过情景短剧展演、安全知识竞赛、校园隐患绘画大赛等形式，将抽象安全知识转化为具象体验;低年级组织“校园安全地图”绘制活动，标注消防通道、急救箱等关键位置;中高年级成立“红领巾安全宣讲队”，通过国旗下讲话、班级巡讲传递安全理念。邀请法治副校长、消防员、医护人员进校园，开展法律常识、应急处置等专题讲座，用专业力量丰富教育内涵。

　　三、强化实战演练，让应急能力“实打实”

　　遵循“实战化、精细化”原则，常态化开展消防疏散、防震避险、防踩踏等应急演练。每次演练前制定详细方案，明确疏散路线、信号标识、职责分工，提前清除通道障碍物，对低年级学生、特殊群体制定“一对一”护送预案;演练中采用真实预警信号，教师按规范引导学生“弯腰捂鼻、靠右有序”撤离，楼梯转角设置专人值守，确保疏散过程安全高效;集结后即时清点人数、现场点评，召开复盘会优化流程，避免“表演式”演练。本学期以来，全校师生应急疏散平均时长控制在3分钟内，学生自救互救能力显著提升。

　　四、深化家校社协同，让安全防护“无死角”

　　构建“学校主导、家庭尽责、社会协同”的安全共育体系。通过家长会、安全告知书、班级群等渠道，定期推送安全知识与监护要点，明确家校安全责任边界;设立“家长安全监督岗”，邀请家长参与校园安全排查、护学岗值守等工作，形成监管合力;联合公安、消防、社区等部门，开展“安全进校园”共建活动，升级校门口防冲撞设施，实现视频监控与公安平台实时联网;建立“校园安全隐患随手报”机制，鼓励师生、家长随时反馈问题，形成“上报—整改—反馈”的闭环管理。

　　五、筑牢硬件防线，让安全保障“全方位”

　　以“技防+人防”双轮驱动，升级校园安全基础设施。对教学楼、食堂、实验室等重点区域开展每周“拉网式”排查，建立消防设施、电路设备、体育器材等安全台账，实现隐患清零;在校园关键位置安装应急照明、疏散指示标志，配备充足急救包、灭火器等应急物资;升级校园智慧安防系统，实现校门、走廊、操场等区域24小时无死角监控，筑牢物理安全屏障。同时将安全教育融入校园环境建设，通过安全文化墙、走廊标语、校园广播等载体，营造“时时讲安全、处处守安全”的浓厚氛围。

　　安全无小事，责任大于天。梓潼县文昌第一小学校将持续深化安全教育改革，不断创新教育形式、完善保障机制，以常态化、精细化、科学化的安全管理，为师生构建平安和谐的成长环境，让安全成为学校高质量发展的坚实底色，为培养新时代安全素养与责任意识兼备的少年儿童保驾护航。